“博雅課堂”在初中生物學(xué)教學(xué)中的有效嘗試

——以《生物的生殖和發(fā)育》為例

“博雅課堂”是在連云港市教育局教研室提出的“三學(xué)課堂”，并結(jié)合初中生物學(xué)課程的特點(diǎn)和我校情況，從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)并逐步完善的課堂教學(xué)模式?！安┭耪n堂”是以“為學(xué)以博，為人致雅”為核心，突出“講堂”到“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變，注重師生共同學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)在師生寬廣的胸懷、淵博的知識(shí)和高尚的氣質(zhì)、典雅的風(fēng)范。（剩余3311字）