特殊教育中班主任管理工作開(kāi)展的思路分析

摘 要：在特殊教育中，班主任的管理對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展具有重要的幫助作用。但是，這方面的班級(jí)管理還存在一定的困難與阻礙。由于每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)生都是不同的，在實(shí)施班級(jí)管理的過(guò)程中，班主任需要根據(jù)來(lái)自不同家庭的不同學(xué)生采取具有針對(duì)性的管理措施，這對(duì)特殊學(xué)生一生的發(fā)展具有很大影響。特殊教育中的班主任需要對(duì)班級(jí)管理有充分重視，既要對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教導(dǎo)性學(xué)習(xí)，又要在學(xué)生的素質(zhì)教育方面加大力度，更需要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好家校共育，以實(shí)現(xiàn)特殊學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余5113字）