論“讓學引思”理念下小學語文高效課堂的構(gòu)建

摘 要：現(xiàn)代教學理念的驅(qū)動下，“讓學引思”戰(zhàn)略在激發(fā)學生學習興趣、優(yōu)化教育體驗方面具有很大作用。針對小學語文教學，該理念的融入無疑提升了課堂效率，也為師生互動開辟了新途徑。文章就如何在小學語文教學中貫徹“讓學引思”理念，打造高效課堂進行探討，旨在對教學同仁提出實用性建議。

關(guān)鍵詞：“讓學引思” 小學語文 高效課堂 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.18.026

“讓學引思”的核心在于激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力，引導其主動探究，自發(fā)地構(gòu)建知識體系。（剩余5275字）