語文核心素養(yǎng)視域下小學硬筆書法教學策略分析
摘 要：隨著教育改革的深入，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為教育領域的熱點話題。在小學教育中，硬筆書法教學作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的審美觀、意志品質和文化素養(yǎng)具有重要意義。如何在核心素養(yǎng)背景下提升硬筆書法的教學效果，成為當前小學書法教師亟待解決的問題。
關鍵詞：小學語文 核心素養(yǎng) 硬筆書法教學 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.18.025
小學硬筆書法教學近年來逐漸受到社會各界的重視。（剩余5116字）