初中語文古詩中的“詩意”教學探索
摘 要：在部編初中語文教材中，古詩教學占有重要分量。本文旨在探討如何在初中語文古詩教學中實現(xiàn)“詩意”教學，重點分析了情景教學模式在該領(lǐng)域中的應用，以提高古詩教學的效果，培養(yǎng)學生的審美情趣和文學素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞：初中語文 古詩教學 詩意 情景教學 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.18.040
古詩是中華文化中的瑰寶，蘊含著豐富的歷史文化內(nèi)涵和審美價值。（剩余5327字）