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項目教學法在中職英語課堂中的應用

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隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，英語已經(jīng)成為了一種必不可少的工具。在中職教育階段，英語教學的重要性不言而喻。但是由于部分教師依然會受到傳統(tǒng)教學思想的影響和限制，導致英語教學存在各種不足。例如，部分教師只是注重向學生傳遞英語語法知識、詞匯知識，容易忽略培養(yǎng)學生的實踐能力。教學過程缺乏互動，學生的學習積極性不高;教學內容與實際生活脫離，難以激發(fā)學生的學習興趣。（剩余3771字）

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