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思維可視化視域下思維導(dǎo)圖在高中英語 教學(xué)中的應(yīng)用

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引言

當(dāng)前高中英語教學(xué)改革受到了人們的普遍重視，在具體的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，高中英語教師必須要尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮自身對各種教學(xué)活動的組織和引導(dǎo)作用，不斷地創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)模式，提高英語課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。作為一種可視化的輔助工具，思維導(dǎo)圖目前被廣泛地應(yīng)用在了很多領(lǐng)域中，包括教育教學(xué)領(lǐng)域，取得了很好的效果。（剩余4134字）

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