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小學(xué)英語高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建探究

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引言

隨著社會的不斷發(fā)展，英語已經(jīng)成為一門國際語言，受到了各個國家的廣泛重視。在小學(xué)階段，學(xué)生的思維能力還處于一個比較低的水平，他們對于英語知識的理解能力較弱，很多學(xué)生對英語知識沒有明確的概念，所以在英語教學(xué)過程中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為他們制定不同的教學(xué)策略，從而更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。（剩余4369字）

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