基于《新目標(biāo)Go for it》的初中英語互動(dòng)式教學(xué)策略研究

引言

在教育領(lǐng)域，英語教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和國際視野至關(guān)重要，尤其是在初中這一基礎(chǔ)教育階段?！缎履繕?biāo)Go for it》作為一套流行的初中英語教材，以其生動(dòng)實(shí)用的內(nèi)容受到廣泛認(rèn)可。然而，如何有效地運(yùn)用這套教材，特別是在增強(qiáng)課堂互動(dòng)和提升學(xué)生參與度方面，仍是教師們面臨的挑戰(zhàn)。本研究聚焦于探索基于《新目標(biāo)Go for it》的互動(dòng)式教學(xué)策略，旨在揭示如何通過創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的英語實(shí)際應(yīng)用能力，為初中英語教學(xué)提供實(shí)踐指導(dǎo)和理論支持。（剩余3908字）