探究初中英語大單元教學(xué)的有效實施

傳統(tǒng)的初中英語教學(xué)通常是以課時為單位設(shè)計教學(xué)過程，以課時為單位確立教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，導(dǎo)致英語教學(xué)缺乏系統(tǒng)性，具體表現(xiàn)為知識點之間缺乏聯(lián)系，英語知識處于零散狀態(tài)，不利于學(xué)生的整體把握和理解，學(xué)生的英語綜合能力也很難得以培養(yǎng)和提升。在新課改背景下，初中英語大單元教學(xué)理念受到了廣大教師的認(rèn)可，用大單元教學(xué)理念組織英語教學(xué)已成為廣大教師優(yōu)化教學(xué)過程的自覺行動。（剩余4047字）