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英語繪本在小學英語教學中的應(yīng)用策略

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摘 要：隨著教育理念的不斷進步，小學英語教學方式正經(jīng)歷著深刻的變革，傳統(tǒng)的“填鴨式”教學已難以滿足當前學生多元化、個性化的學習需求。而英語繪本作為一種圖文并茂、內(nèi)容豐富的教育資源，以其獨特的敘事方式和視覺沖擊力，深受小學生喜愛。它不僅能夠有效提升學生的閱讀興趣，還能在無形中豐富學生的詞匯量，培養(yǎng)其綜合素養(yǎng)。（剩余3619字）

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