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小學英語教學中翻轉課堂教學模式的應用分析

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摘 要：在小學英語教學中，教師在信息技術的支持下探索翻轉課堂教學模式的建構和應用，能促進學生對英語知識的思考，使學生英語核心素養(yǎng)得到有效培養(yǎng)。本文對小學英語翻轉課堂教學模式的開發(fā)和應用進行了深度探究，提出了相關應用措施，旨在全面優(yōu)化翻轉課堂教學模式，促進學生對英語知識進行深度學習，切實提高學生的跨文化交際素養(yǎng)。（剩余5294字）

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