愛國(guó)主義教育融入高中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐路徑探究

摘 要：高中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，培養(yǎng)有中國(guó)情懷、國(guó)際視野和跨文化交際能力的新型人才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本文結(jié)合典型案例，從“ Spirits of China”“Development of China”和“Culture of China”三個(gè)方面探究了將愛國(guó)主義教育融入高中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐路徑及反思，旨在引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)學(xué)生的家國(guó)情懷和民族意識(shí)，突出英語(yǔ)學(xué)科的育人價(jià)值。（剩余4376字）