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摘 要:項目式學(xué)習(xí)作為一種以學(xué)生為中心、以任務(wù)為驅(qū)動的教學(xué)模式,通過真實的職業(yè)情境和項目任務(wù),幫助學(xué)生整合聽、說、讀、寫等綜合技能,并培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)、團隊合作及問題解決能力。本文分析了項目式學(xué)習(xí)在中職英語綜合技能培養(yǎng)中的重要性,探討了基于項目式學(xué)習(xí)的中職英語綜合技能培養(yǎng)的現(xiàn)實困境,并提出了優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、重構(gòu)教學(xué)模式、修訂教材等提升中職英語綜合技能培養(yǎng)成效的具體路徑。(剩余3774字)
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項目式學(xué)習(xí)在中職英語綜合技能培養(yǎng)中的應(yīng)用
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