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游戲化學習在初中英語教學中的應用與效果評估

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摘 要：在當今教育領域，創(chuàng)新教學方法的探索從未停止，游戲化學習作為一種創(chuàng)新的教學方法逐漸受到關注。在初中英語教學中引入游戲元素，符合新課程改革的要求，能夠激發(fā)學生的學習興趣，有效提升學生的學習效果。所以，初中英語教師應該重視游戲化學習，遵循學生的認知規(guī)律，巧妙引入英語游戲，營造輕松、愉悅的課堂氛圍，讓學生在英語課堂上有所收獲。（剩余4899字）

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