核心素養(yǎng)視域下英語(yǔ)生活化教學(xué)的實(shí)踐與研究

摘 要：核心素養(yǎng)的提出是社會(huì)發(fā)展在教育領(lǐng)域的直接反映，在課堂教學(xué)中發(fā)展核心素養(yǎng)能力是當(dāng)前教育背景下的重點(diǎn)內(nèi)容。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，生活化是其典型特征，更是英語(yǔ)學(xué)科生命力的基本要素。在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的過(guò)程中，應(yīng)充分把握該學(xué)科的生活化特質(zhì)，設(shè)計(jì)生活化教學(xué)內(nèi)容，使其成為落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有力抓手。（剩余5526字）