思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧教學(xué)中的應(yīng)用策略

摘 要：思維導(dǎo)圖從字面意思看是一種思維工具，能夠?qū)W(xué)生腦海中的想象付諸現(xiàn)實(shí)。高中英語(yǔ)具有很強(qiáng)的復(fù)雜性，如果依舊采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，會(huì)不利于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)能力的提升，而高中又是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，需要制訂高效的教學(xué)方法，思維導(dǎo)圖的應(yīng)用能夠產(chǎn)生很多積極影響。本文主要論述了思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧教學(xué)中的應(yīng)用策略，以此提高學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)。（剩余4904字）