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小學英語單元整體教學理念下的讀寫教學策略

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摘 要：在全球化背景下，英語作為一種重要的交際工具，越來越受到重視。小學階段是學生語言能力發(fā)展的關鍵時期，讀寫教學不僅能提高學生的語言水平，還能促進其思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。本文探討了小學英語單元整體教學理念下的讀寫教學策略，旨在為教育工作者提供有效的教學方法和思路。首先分析了單元整體教學理念及其在讀寫教學中的重要性，指出讀寫教學對學生全面發(fā)展的意義。（剩余5509字）

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