淺議高中英語閱讀教學(xué)中的困難成因與對策

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摘 要：閱讀能力是高中學(xué)生應(yīng)具備的四項(xiàng)基本技能之一，閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)外語最直接、最有效的手段，它貫穿于基礎(chǔ)教育階段英語教學(xué)的始終。在中學(xué)英語學(xué)習(xí)過程中，初中階段的教學(xué)重心是培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力，高中階段則是培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫能力。而閱讀在整個高中英語教學(xué)中占據(jù)極其重要的地位，在高考中占有相當(dāng)比重。因此，在日常英語教學(xué)中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀中存在的問題，分析成因，找到解決策略，以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力，是廣大英語教師需要重點(diǎn)關(guān)注的。（剩余5133字）