整體閱讀法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：當(dāng)前教育改革背景下，對(duì)學(xué)生快速閱讀的能力提出了更高的要求，因此，教授學(xué)生整體閱讀法，進(jìn)一步提高閱讀效率成了教師教學(xué)的重要任務(wù)。本文從采取多種教學(xué)方法，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)閱讀動(dòng)力；布置合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方法，引導(dǎo)學(xué)生正確反思三個(gè)方面出發(fā)進(jìn)行探究，旨在更好地將整體閱讀法滲透到初中英語(yǔ)教學(xué)中，進(jìn)一步提高閱讀教學(xué)的效率。（剩余4882字）