英語核心素養(yǎng)視角下的高中英語作業(yè)設(shè)計(jì)探究

摘 要：作業(yè)是教學(xué)的有機(jī)組成部分，也是培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。本文從英語核心素養(yǎng)的視角出發(fā)，從核心素養(yǎng)的四個(gè)維度探討了高中英語作業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀，并結(jié)合具體案例闡釋如何在英語作業(yè)設(shè)計(jì)中落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，提出作業(yè)設(shè)計(jì)要注重多樣性、情境性、合作探究性和層次性，以培育和提升學(xué)生的語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。（剩余5302字）