核心素養(yǎng)背景下小學英語項目式教學路徑探索

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摘 要：在新時代教育環(huán)境下，核心素養(yǎng)已成為各學科教學的核心訴求?！读x務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出，發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，全面創(chuàng)新改進教學。項目式教學作為一種以學生為中心，強調(diào)問題解決、創(chuàng)新思維與實踐操作的教學模式，在引導學生主動建構(gòu)知識、發(fā)展跨學科能力和形成良好品格等方面具有顯著優(yōu)勢。（剩余4405字）