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信息技術(shù)與高中英語寫作教學(xué)深度融合應(yīng)用研究

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摘 要：信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合是教育信息化背景下各學(xué)科教學(xué)改革的一大趨勢，它也給高中英語寫作教學(xué)帶來了新的啟示。在高中英語教學(xué)中，寫作既是重要的語言技能，也是英語教學(xué)的一大難點(diǎn)。本文從教學(xué)資源、寫作動機(jī)、教學(xué)反饋三個(gè)方面分析了信息技術(shù)與高中英語寫作教學(xué)深度融合的意義，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探討了信息技術(shù)與高中英語寫作教學(xué)深度融合應(yīng)用的策略。（剩余4869字）

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