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摘 要:英語是一門語言學(xué)科,英語水平的提升不是一蹴而就的,需要學(xué)生不斷的積累與鞏固,因此在小學(xué)階段幫助學(xué)生打好英語基礎(chǔ)、做好啟蒙是小學(xué)英語教師的重要任務(wù)。隨著素質(zhì)教育理念的普及,教師逐漸意識(shí)到學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要性。在小學(xué)英語閱讀教學(xué)中,提問作為一種教學(xué)手段在必要時(shí)可以提升學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)專注度,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)應(yīng)當(dāng)注意有效提問策略的運(yùn)用,促進(jìn)學(xué)生英語核心素養(yǎng)的提升。(剩余4313字)
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核心素養(yǎng)下小學(xué)英語閱讀教學(xué)中有效提問的方法
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