注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
摘 要：閱讀教學作為語言文化輸入的重要形式之一，是提升學生綜合語言運用能力的重要途徑。本文針對當前高中英語閱讀教學存在的諸多問題，結(jié)合具體教學案例探討在“閱讀圈”模式下的高中英語原著閱讀教學中教師如何有效引導學生，為學生搭建多維支架，循序漸進地提高學生的閱讀能力、思維和思辨能力，提高閱讀教學的實效性。（剩余4067字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
“閱讀圈”模式下的高中英語原著閱讀教學實踐探究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：[email protected]