小學(xué)低年段英語教學(xué)中以自然拼讀促繪本閱讀的策略

摘 要：在小學(xué)低年段英語教學(xué)實(shí)踐中，教師借助自然拼讀法開展繪本閱讀教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)英語知識(shí)深度探究，也能在自然拼讀指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生的音韻意識(shí)，有效促使學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容形成深刻的理解，夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本文從自然拼讀法入手，對(duì)小學(xué)低年段英語教學(xué)中借助自然拼讀法促進(jìn)學(xué)生繪本閱讀的策略進(jìn)行了深度探究，希望能全面提高自然拼讀法的應(yīng)用效果，系統(tǒng)提升學(xué)生的英語閱讀能力。（剩余4480字）