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摘 要:新課改要求教師以課程框架構(gòu)建為支撐,在 “核心素養(yǎng)—課程標(biāo)準(zhǔn)—單元設(shè)計—教學(xué)評價” 的鏈環(huán)中展開教學(xué)。單元整體教學(xué)體現(xiàn)出教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變,即不再是以知識為本,而是以學(xué)生發(fā)展為本,真正讓教材成為推動教學(xué)改革的有力工具。目前譯林版高中英語教材非常利于教師展開單元整體教學(xué)設(shè)計。本文以譯林版高中英語選擇性必修第三冊第三單元為例,從四個方面具體闡述單元整體教學(xué)的實施路徑。(剩余4254字)
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淺談高中英語單元整體教學(xué)的有效實施路徑
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