淺談高中英語單元整體教學(xué)的有效實(shí)施路徑

摘 要：新課改要求教師以課程框架構(gòu)建為支撐，在 “核心素養(yǎng)—課程標(biāo)準(zhǔn)—單元設(shè)計(jì)—教學(xué)評價(jià)” 的鏈環(huán)中展開教學(xué)。單元整體教學(xué)體現(xiàn)出教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變，即不再是以知識為本，而是以學(xué)生發(fā)展為本，真正讓教材成為推動教學(xué)改革的有力工具。目前譯林版高中英語教材非常利于教師展開單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。本文以譯林版高中英語選擇性必修第三冊第三單元為例，從四個(gè)方面具體闡述單元整體教學(xué)的實(shí)施路徑。（剩余4254字）