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摘 要:近年來,我國教育領(lǐng)域進行了一系列的改革,強調(diào)以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是指學(xué)生在接受教育過程中形成的,能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。在這一背景下,高中英語教學(xué)也需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法,更加注重學(xué)生的語言理解和應(yīng)用能力培養(yǎng),突出英語的語言屬性。本研究首先分析高中英語大單元教學(xué)的現(xiàn)狀及不足,隨后對高中英語大單元教學(xué)案例進行探析,最后提出核心素養(yǎng)視域下高中英語大單元教學(xué)策略。(剩余4642字)
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核心素養(yǎng)視域下高中英語大單元教學(xué)策略探究
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