“雙減”背景下如何打造小學(xué)英語高效課堂

摘 要：“雙減”背景下的小學(xué)英語教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生趣學(xué)互動(dòng)，保障英語教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)從“雙減”背景下小學(xué)英語高效課堂構(gòu)建意義的分析入手，淺談當(dāng)前小學(xué)英語教學(xué)存在的主要問題，由此探索如何更好地踐行英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，通過新穎有趣的方式吸引學(xué)生的注意力，有效運(yùn)用情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，推進(jìn)教學(xué)做合一，釋放學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，同時(shí)重視家校合作共育，確保育人質(zhì)量，推進(jìn)英語教學(xué)提質(zhì)增效。（剩余4830字）