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摘 要:英語教學(xué)中單元整體教學(xué)設(shè)計已經(jīng)成為教師英語教學(xué)的重要模式,大觀念的提出又進(jìn)一步豐富了單元整體教學(xué)內(nèi)容?;诖笥^念的思維方式和教學(xué)思想,教師在指導(dǎo)學(xué)生掌握英語知識的同時能夠從整體上優(yōu)化教學(xué)過程,促使學(xué)生英語學(xué)科思維、語言水平以及綜合應(yīng)用能力等得到有效發(fā)展提升。教師應(yīng)積極探索大觀念下的英語單元整體教學(xué)策略,不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。(剩余5207字)
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大觀念下的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計探究
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