POA視域下高職外語教學(xué) 融通課程思政的模式探究

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摘 要：外語教學(xué)是高等教育的重要組成部分，外語教學(xué)中開展課程思政是高等教育“大思政”育人格局不可或缺的一環(huán)。高職外語教學(xué)立足高職院校的辦學(xué)定位，以“實用為主、夠用為度”為原則，堅守“語言知識為本、應(yīng)用能力為翼、價值引領(lǐng)為魂”的教學(xué)理念，凸顯育人特色。本文以 POA理論為指導(dǎo)，探究高職包語教學(xué)融通課程思政的有效模式，以期促進(jìn)高職英語教學(xué)成效的提升。（剩余3385字）