數(shù)字賦能背景下高校英語創(chuàng)新育人模式的實(shí)踐探索

摘 要：數(shù)字賦能教育背景下，利用現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)是高校英語教學(xué)的重要組成部分。為了實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，高校英語教師需要思考：如何在高校英語教學(xué)中利用數(shù)字化手段創(chuàng)新教育模式，培育具備文化素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng)的人才。筆者從共建共享資源、創(chuàng)新評價(jià)方式、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式和建設(shè)教師隊(duì)伍四個(gè)方面進(jìn)行了高校英語創(chuàng)新育人模式的實(shí)踐探索。（剩余5034字）