多媒體資源在小學(xué)英語(yǔ)課堂的應(yīng)用效果研究

摘 要：目前我國(guó)的教育事業(yè)不斷發(fā)展，各學(xué)科教學(xué)均取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一定不足。因此，教師應(yīng)嘗試運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)改進(jìn)教學(xué)方式，豐富課堂資源，完善學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本文以多媒體資源在小學(xué)英語(yǔ)課堂的應(yīng)用為研究對(duì)象，嘗試分析多媒體資源在小學(xué)英語(yǔ)課堂的應(yīng)用效果，以期為廣大同行提供一定借鑒。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)課堂；教學(xué)資源；教學(xué)模式

作者簡(jiǎn)介：沈加琪，江蘇省昆山市開發(fā)區(qū)青陽(yáng)港學(xué)校。（剩余5564字）