“立德樹人”背景下高中化學(xué)課堂融入思政教育的策略分析

摘 要：在立德樹人的背景下，教學(xué)方式經(jīng)歷了諸多變革，其中，將思政教育融入其他課堂的教學(xué)方式，已然成為一種流行的改革趨勢(shì)。高中化學(xué)教學(xué)在這場(chǎng)變革中需要作出改變，教師不僅要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更需改變教學(xué)態(tài)度，致力于將思政教育融入化學(xué)課堂，以此提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｈ欢?，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并非易事，其中面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。（剩余5495字）