新高考背景下高中物理高效課堂建構(gòu)路徑分析

摘 要：高效課堂的建構(gòu)一直以來都是高中物理教師所重點(diǎn)探究的話題。新高考政策的改革明確了學(xué)生發(fā)展在高中物理課堂中的核心地位，為高效物理課堂的建構(gòu)指明了具體的方向。高中物理教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、情感態(tài)度及責(zé)任意識的發(fā)展，為學(xué)生打造高效的物理探究課堂，發(fā)揮物理課堂的育人功能。本文分析了新高考背景下高中物理高效課堂建構(gòu)的積極意義，具體闡述了新高考背景下高中物理高效課堂建構(gòu)原則及策略，旨在為相關(guān)研究提供一些參考經(jīng)驗(yàn)。（剩余5340字）