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課堂互動模式有效運用于高中英語教學的策略淺析

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摘 要：在高中課程中，英語是十分重要的組成部分，因此，高中英語教師需要在教學策略、教學模式等方面進行不斷改進和創(chuàng)新，要在整體教學過程中優(yōu)化教學理念，讓學生主動地融入教學中。在建立學生的主體地位的同時，展現出更為靈活和有效的課堂教學效果，為培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)打下堅實的基礎。教學過程中要充分融入課堂互動模式，在打造高效課堂，確保生生互動、師生互動有效強化，在協(xié)同推進的過程中促進學生學習質量提升。（剩余6904字）

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