基于新高考簡(jiǎn)析高中化學(xué)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型實(shí)踐

摘 要：新高考強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和跨學(xué)科綜合應(yīng)用能力。這種情況下，高中化學(xué)課教學(xué)需更貼合新高考，針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)教師的講授、學(xué)生的接受，學(xué)生缺乏主動(dòng)參與、深度思考。而新高考要求要更注重學(xué)生主體性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。（剩余5188字）