中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思想政治教學(xué)的策略研究

摘 要：在新時(shí)代背景下，高中思想政治課是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要載體，而將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程教學(xué)，既是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的尊重與傳承，也是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有文化自信和民族情懷的新一代青少年的必然要求。本文以促進(jìn)高中思想政治教學(xué)改革、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承為目的，采取文獻(xiàn)分析等方法對(duì)教學(xué)策略進(jìn)行分析，并提出以下策略：整合教學(xué)內(nèi)容，突出文化育人；注重方法創(chuàng)新，加強(qiáng)課堂指導(dǎo)；組織探索活動(dòng)，拓寬育人路徑；加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)。（剩余5286字）