提升高中英語課堂教學(xué)效能的幾點(diǎn)思考

摘 要：課堂教學(xué)是一個(gè)需要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和加工的藝術(shù)化過程。教師在英語課堂上應(yīng)當(dāng)持續(xù)投入精力，致力于提升課堂教學(xué)的效能。高中英語的教學(xué)主要集中在課堂上，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成也主要依賴于課堂環(huán)境。因此，提升課堂教學(xué)效能對(duì)于整體英語教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。然而，目前的高中英語課堂教學(xué)管理存在課堂組織的有序性不足、教學(xué)目標(biāo)缺乏清晰性，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高等一些亟待解決的問題，這些都對(duì)教學(xué)效能產(chǎn)生了負(fù)面影響，制約了英語課堂教學(xué)效能的提升。（剩余6908字）