新課標(biāo)背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略研究

摘 要：新課標(biāo)的不斷改革，為小學(xué)語文閱讀教學(xué)提出了新的要求，教師在教學(xué)過程中除了教授學(xué)生閱讀技巧和方法外，還要重視考查學(xué)生在閱讀過程中的感受和體驗(yàn)，通過培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀習(xí)慣，提升其閱讀能力，最終使學(xué)生的思想感情得到升華。但不可否認(rèn)的是，當(dāng)前在新課標(biāo)背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中仍然存在一些問題制約著學(xué)生閱讀能力的發(fā)展，本文將對(duì)其進(jìn)行分析，并探索出有效的閱讀教學(xué)優(yōu)化策略。（剩余4857字）