基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式的應(yīng)用

摘 要：思維導(dǎo)圖是新課程改革下著重提出的一種教學(xué)方式，通過(guò)思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用，可以通過(guò)圖象呈現(xiàn)幫助學(xué)生立體化展開(kāi)閱讀，助力學(xué)生厘清人物關(guān)系、故事線、情節(jié)發(fā)展，從而達(dá)到提高學(xué)生閱讀效果、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的目的。本文結(jié)合思維導(dǎo)圖的概念、作用及應(yīng)用原則，就基于思維導(dǎo)圖構(gòu)建高效小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式展開(kāi)具體討論。（剩余4874字）