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基于“兒童本位”下的幼兒創(chuàng)意戲劇游戲活動*

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摘 要：本文主要從探究“兒童本位”理念下幼兒創(chuàng)意戲劇游戲活動的開展進行闡述說明。開展具有創(chuàng)新意味的戲劇活動，需要將“兒童本位”理論作為基礎，通過深度挖掘和收集材料，運用戲劇游戲的資源，創(chuàng)建合適兒童的戲劇活動。不僅如此，教學中運用幼兒園的有效空間鼓勵他們自己創(chuàng)作具有創(chuàng)新意義的戲劇活動，理性的開展教育活動，從而促進幼兒多方位的發(fā)展。（剩余4782字）

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