探索生活化教學(xué)在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用

摘 要：生活化美術(shù)教育更容易激發(fā)幼兒對(duì)生活的關(guān)注和熱愛，使其在不知不覺中理解生活真諦并調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造，激發(fā)其靈感和想象力，拓展其美術(shù)思維，為其良好人格品質(zhì)的形成奠定可靠基礎(chǔ)。幼兒教師應(yīng)以美術(shù)教育為根本，以生活化教學(xué)為手段，將生活化素材和經(jīng)驗(yàn)融入美術(shù)教育中，不斷創(chuàng)新、完善教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性，讓幼兒深切感受到美術(shù)教育的魅力和價(jià)值，增強(qiáng)其對(duì)美術(shù)活動(dòng)的快樂體驗(yàn)，進(jìn)而培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)美、感知美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)其美術(shù)素養(yǎng)全面發(fā)展。（剩余4868字）