開放性材料在幼兒園區(qū)域活動中的投放與管理策略

摘 要：區(qū)域性活動作為一種開放性的教育活動，非常受幼兒的喜歡。幼兒園區(qū)域活動既是幼兒園教育活動開展的主要形式，也是兒童素質教育順利開展的重要舉措。在區(qū)域活動過程中，開放性的材料深刻影響著幼兒的成長，有助于幼兒養(yǎng)成主動探究的習慣，因此，在區(qū)域活動中合理投放和管理開放性材料十分有必要。

關鍵詞：開放性材料；幼兒園；區(qū)域活動；投放與管理

【中圖分類號】G614            【文獻標識碼】A             【文章編號】1005-8877（2023）02-0094-03

開放性的材料合理的投放與管理，可以有效發(fā)散幼兒的思維，利用這些開放性的材料，幼兒可以根據自己的喜好和能力充分發(fā)揮想象力，給材料賦予自己定義的意義，還可以引導幼兒由此主動進行一些動手實踐的創(chuàng)作活動，從而更加積極地表現自己，并且讓幼兒的思維能力得到充分發(fā)展，讓幼兒的可持續(xù)性發(fā)展需求得到滿足，提高他們的綜合素養(yǎng)和能力。（剩余4595字）