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在建構(gòu)游戲中提升幼兒游戲性體驗的策略

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摘 要:建構(gòu)活動作為幼兒園的一種游戲存在,對幼兒的發(fā)展有著重要的意義。但是當前幼兒園建構(gòu)游戲活動中,教師忽視了游戲中的幼兒游戲性體驗,為了搭建而去游戲,有著“游戲的外殼”沒有“游戲的靈魂”。本文從解析影響幼兒游戲性體驗的因素入手,并從游戲的自主性、愉悅性、勝任感三方面的體驗出發(fā),提出提升幼兒在活動中游戲體驗的策略。(剩余6689字)

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