談如何在“知行合一”中建構(gòu)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體

摘 要：一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)離不開共同體的構(gòu)建。共同體學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生在形成良好的人格的同時(shí)，也讓整個(gè)班級(jí)形成向心力、凝聚力，使其朝著正向發(fā)展。有效構(gòu)建班級(jí)學(xué)習(xí)共同體首先需要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)生“知”和“行”，克服知行分離的問題，切實(shí)遵循“知行”合一的教育規(guī)律，真正落實(shí)立德樹人、以文育人的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：“知行合一” 學(xué)習(xí)共同體 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2023.13.063

一、“知行合一”的內(nèi)涵以及對建構(gòu)學(xué)習(xí)共同體的價(jià)值

何為“知行合一”？顧名思義，“知”與“行”的統(tǒng)一。（剩余5262字）