談初中班主任如何運(yùn)用情感做好班級(jí)管理工作

摘 要：隨著我國(guó)教育改革的與時(shí)俱進(jìn)，國(guó)家越來越重視知識(shí)認(rèn)知與情感教育的協(xié)同作用。情感教育是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)性情感的教學(xué)模式和策略，也是完整教育中的重要組成部分，在教學(xué)中有著自己獨(dú)特的作用。初中班主任以國(guó)家的政策為基礎(chǔ)，應(yīng)正視情感在班級(jí)管理的作用，選擇合適的班級(jí)管理方式，與學(xué)生構(gòu)建和諧的關(guān)系，為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供良好的環(huán)境。（剩余5275字）