高中語文教學(xué)中運(yùn)用多元化教學(xué)方法的策略探析

摘 要：語文實(shí)際上是一個很廣泛的概念，它不僅是義務(wù)教育階段的一個核心學(xué)科，其在日常生活中人們的用語、溝通等方面也具有重要作用。因此，在語文教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該樹立起一種新的學(xué)習(xí)理念，即學(xué)習(xí)語文是為了交流、為了生活，而不僅僅是為了分?jǐn)?shù)。高中語文對學(xué)生的言詞敘述能力和實(shí)際應(yīng)用能力有著更高的要求，基于此，如何提升語文課堂質(zhì)量，促使教學(xué)實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為當(dāng)下高中教師重點(diǎn)研究的課題。（剩余5291字）