談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何增強(qiáng)語(yǔ)言感染力

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文課堂上，語(yǔ)言要素承擔(dān)著傳遞教學(xué)信息、表達(dá)語(yǔ)文情感的重要教學(xué)任務(wù)。關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)的多元化應(yīng)用，以情感、文化引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，才能使小學(xué)生感受到中華語(yǔ)言文化的獨(dú)特魅力，對(duì)語(yǔ)文課程產(chǎn)生更為濃厚的人文探索熱情。為在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，現(xiàn)從語(yǔ)言感染力的直觀概念、教學(xué)影響等角度展開(kāi)論述，分析增強(qiáng)語(yǔ)言感染力的相關(guān)元素，思考借由教學(xué)活動(dòng)提升學(xué)生語(yǔ)言素質(zhì)的最佳方法。（剩余5311字）