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借助傳統(tǒng)節(jié)日培養(yǎng)低齡學生良好品德的方法研究

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摘 要：運用傳統(tǒng)節(jié)日來培養(yǎng)低齡學生的良好品德，不僅能讓低齡學生對中華文化具有更加充分的認識，也能讓低齡階段學生在傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶下形成更好的品德，使培養(yǎng)效果更加顯著。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，教育的內(nèi)容也變得更加全面，不再局限于學生的學習成績，也開始注重學生道德品質(zhì)、品德思想等方面的教育，進而促使學生能夠獲得更好的發(fā)展，提高學生的個人素養(yǎng)和品質(zhì)。（剩余5313字）

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